用中文去记忆单词，bold，附考频

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用中文去记忆单词，bold，附考频

16pt Time New Roman,Bold 什么意思

怎样快速记英语单词

怎样能快速英语单词并写下来

一、用中文去记忆单词，bold，附考频

方法提供给你们啦，记忆单词无论多好的方法，还是要记得复习的！

不复习再好的方法也是白搭！要复习！要复习！要复习！​

记住了单词后也要回头去复习！

艾宾浩斯遗忘曲线要了解一下，知道吗！​

觉得能够接受我的方式的就请点个赞啦，谢谢你们！​

你们有什么想记的单词欢迎品论区留言，我提供你们记忆方法喔！

外面很多的什么10秒记忆一个单词，通过记忆法来记忆单词，等等的原理都是这样的，而且他们选的词都是很有代表性的，比如，shabby，这种的结合一些比较敏感的词汇，很容易就产生很深刻的记忆点，但是选的都是冷门的不会考的词来作为讲解的点，虽然冷门，但是有代表性，就让人觉得有用，但是原理还是这个原理。

​我尽量选的是一些四级高频词汇来做，如果你觉得视频有用可以点个赞+关注，如果觉得没用的话就当做是图一乐吧！

一、16pt Time New Roman,Bold 什么意思

16pt Time New Roman, Bold. 中文含义为“16磅新西文白正体，粗体”或者“16磅新罗马字体，粗体”。这句英文表达的是如word, excel等文字编辑器中的字体类型。

Times New Roman为斯坦利·莫里森、斯塔琳·伯吉斯、维克多·拉登特共同创造，由Monotype公司于1932年发表，并为英国的《泰晤士报》首次采用。

Times New Roman的最初原稿在斯坦利·莫里森的监制之下，由维克多·拉登特完成。Times New Roman主要以Perpetua和Plantin为蓝本，因此具有许多古老字体的特色，但是在易读性及成本效益方面却有更加出色的表现。

扩展资料：

重点单词：

bold发音为：英 [bəʊld] ，美 [boʊld] 。

中文含义：

1、作形容词，表示：大胆自信的;敢于表白情感的;敢于冒险的;明显的;轮廓突出的;粗体的;黑体的。

2、作为名词，表示：黑体;粗体。

roman发音为：英 [ˈrəʊmən] 。

中文含义：

1、作形容词，表示：古罗马的;古罗马帝国的;罗马的;罗马城的;天主教的。

2、作名词，表示：古罗马人;(现代的)罗马人，罗马市民;罗马体;西文白正体。

二、怎样快速记英语单词

记得快：必须集中注意力，认真记忆，积极思维，头脑风暴
记得牢：必须反复复习，多多应用，持之以恒，定时复习
我平时就是这么记单词的，真正要做到不容易，背单词是个长期任务，要根据人类生理遗忘周期的特点，在快要忘记的时候及时重复复习。也可以用软件来自动提醒你复习，比如单词风暴等单词记忆软件，关键是自己要下决心一定坚持下去，肯定会有收获的。

三、怎样能快速英语单词并写下来

词汇是构成语言的基本原素，就象砌房的砖块一样，它们是构成句、章的最基本原素；离开词汇，一切的语言表达就失去了实际意义。另外，语言在表达中如果词汇有限，词义不清，就会造成表达和理解上的严重障碍。所以，词汇在英语学习过程中有着举足轻重的作用。
1. 谐音法
例如ambition [æm‘biʃən]这个词，意为抱负, 雄心, 野心，这个怎么记呢，雄心，也就是想着我一定要赢，我一定能赢，那就是俺必胜，这样，这个词你就肯定不会忘记了。另外还有很多词可以用谐音法来记，比如说ambulance [‘æmbjuləns]，救护车，可以记成，俺不能死，虽然比较通俗，但是很好记的。
2. 象形法
例如，scar这个词，不是所有同学都认得的，我们教大家这样记忆，后边三个字母car，这个大家都认识，是车的意思，而第一个字母s，像一条蛇，车碾过蛇，会压出伤，伤痕，这个词的意思，就是伤痕。
3. 拼音法
英语中的很多词，用汉语拼音的方式拼出来，也就正好可以对应英文读音，像是tame驯服的, 温顺的，bark狗叫，吠叫，bold勇敢的,，冒失的，blend.(使)混合, n.混合物，stimulate刺激，激励，deduce推论,推断，都可以用拼音法来记忆。
4. 拆分法
拆字法拆字法就是把一个单词拆成两个或两个以上的部分进行记忆的方法。被拆出来的部分可以是完整的有内在联系的几个单词；也可以是具有联想功能的几个字母组合。拆字拆得巧可以做到“望文生义”。同样，不是每个GRE单词都适合用拆字法来记忆。切忌乱拆。例如：
lackey n. 仆人 记法 1: lackey→lack(缺少)+key(钥匙)→缺少钥匙的人→没有权利的人→仆人(钥匙往往是权利的象征)
pigsty n. 猪圈 记法 1: pigsty→pig(猪)+sty(→stay停留)→猪待的地方→猪圈
5. 构词法
新构词法利用词根词缀进行记忆的方法叫构词法。也可以把构词法看作是一种特殊的拆字法。构词法的关键是词根，如果词根是熟悉的或者已经记住了，那么在遇到一个由该词根构成的新词的时候，构词法是很有效的一种助记法，例如：
arson n. 纵火 记法 1: arson→ars(火)+on→纵火 ars→Mars(火星)→火星上真的有火吗？
deify v. 奉为神 记法 1: deify→dei(神)+fy(使...)→使成为神 dei→die(死)→神是不会死的
6. 串联法
串联形象法是帮助记忆一个英语单词有多种意义的联想记忆法。例如：
• preserve [pri‘zə:v] vt. 保护，维持
pre 怕热
害怕热要注意自我保护，
• observe [əb’zə:v] vt. & vi. 观察; 研究
ob 我不
我不擅长观察周围环境的变化。
由于受到结构主义的影响，我国的词汇教学往往停留在孤立地教单词、教词义的低效率的水平。学生记单词的方法往往非常单调，或一味地死记硬背，或通过抄写的形式来记忆单词，其结果必然是教师教的很无聊，学生学的也很累，很被动，而且收效甚微。长此以往，学生对词汇的学习兴趣必然荡然无存听、说、读、写能力的提高也会受到很大的限制。
摘自：中国学士学位网