《新概念英语》朗读技巧：第1册第73课

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《新概念英语》朗读技巧：第1册第73课

新概念英语73课中I do not speak English一句,为什么不是用can't 请高手解读

新概念英语第一册73课中提到的动词过去式不规则形式有哪些救急

新概念英语73-76课讲解

一、《新概念英语》朗读技巧：第1册第73课

【往期回顾】

《新概念英语》朗读技巧：第1册第71课

【本期内容】

一、课文原文

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#pgc-card .pgc-card-href { text-decoration: none; outline: none; display: block; width: 100%; height: 100%; } #pgc-card .pgc-card-href:hover { text-decoration: none; } .pgc-card { box-sizing: border-box; height: 164px; border: 1px solid #e8e8e8; position: relative; padding: 20px 94px 12px 180px; overflow: hidden; } .pgc-card::after { content: " "; display: block; border-left: 1px solid #e8e8e8; height: 120px; position: absolute; right: 76px; top: 20px; } .pgc-cover { position: absolute; width: 162px; height: 162px; top: 0; left: 0; background-size: cover; } .pgc-content { overflow: hidden; position: relative; top: 50%; -webkit-transform: translateY(-50%); transform: translateY(-50%); } .pgc-content-title { font-size: 18px; color: #222; line-height: 1; font-weight: bold; overflow: hidden; text-overflow: ellipsis; white-space: nowrap; } .pgc-content-desc { font-size: 14px; color: #444; overflow: hidden; text-overflow: ellipsis; padding-top: 9px; overflow: hidden; line-height: 1.2em; display: -webkit-inline-box; -webkit-line-clamp: 2; -webkit-box-orient: vertical; } .pgc-content-price { font-size: 22px; color: #f85959; padding-top: 18px; line-height: 1em; } .pgc-card-buy { width: 75px; position: absolute; right: 0; top: 50px; color: #406599; font-size: 14px; text-align: center; } .pgc-buy-text { padding-top: 10px; } .pgc-icon-buy { height: 23px; width: 20px; display: inline-block; background: url(https://s0.pstatp.com/pgc/v2/pgc_tpl/static/image/commodity_buy_f2b4d1a.png); } 新概念英语1教材 ￥29.9 购买

二、廖老师点拨

1、

Last week Mrs. Mills went to London. She does not know London very well, and she lost her way.

1）注意Last中的t既可以作爆破音的消失的处理，也可以与week中的w一起读作[tw]。

2）注意went中的t会发生爆破音的消失现象。

3）注意not中的t会发生爆破音的消失现象。

4）注意and中的d会发生爆破音的消失现象。

5）注意lost中的t既可以作爆破音的消失的处理，也可以与her一起作击穿连读处理，即lost中的t与her中的-er直接连读。

2、

Suddenly, she saw a man near a bus stop. 'I can ask him the way,' she said to herself.

1）注意near a前后可以连读。

2）注意bus中的s与stop中的s是相同音，会发生减音现象，即bus中的s不发音。

3）注意stop中的t会发生浊化，读作[d]。

4）注意ask中的k既可以作爆破音的消失的处理，也可以与him一起作击穿连读处理，即ask中的k与him中的-im直接连读。此外，ask中的a在英式英语中读作/ɑː/，在美式英语中读作/æ/。

5）注意said中的d会发生爆破音的消失现象。

3、

'Excuse me,' she said. 'Can you tell me the way to King Street, please?'

1）注意Excuse中的c会发生浊化，读作[g]。

2）注意注意Street中的tr会发生浊化，读作[dr]。

4、

The man smiled pleasantly. He did not understand English! He spoke German. He was a tourist.

1）注意注意smiled中的d会发生爆破音的消失现象。

2）注意did中的d会发生爆破音的消失现象。

3）注意not understand前后可以连读。

4）注意understand中的t会浊化，读作[d]。

5）注意understand English前后可以连读。

6）注意spoke中的p会浊化，读作[b]。而且，spoke中的k会发生爆破音的消失现象。

7）注意was a前后可以连读。

5、

Then he put his hand into his pocket, and took out a phrasebook.

1）注意put中的t既可以作爆破音的消失的处理，也可以与his一起作击穿连读处理，即put中的t与his中的-is直接连读。

2）注意如果读得快的话，hand into前后可以连读。

3）注意and中的d会发生爆破音的消失现象。

4）注意took out a前后两两可以连读。

6、

He opened the book and found a phrase. He read the phrase slowly. 'I am sorry,' he said. 'I do not speak English.'

1）注意opened中的ed读作[d]，但在此会发生爆破音的消失现象。

2）注意如果读得快的话，book and前后可以连读。

3）注意and中的d会发生爆破音的消失现象。

4）注意found a前后可以连读。

5）注意read中的d会发生爆破音的消失现象。

6）注意not中的t会发生爆破音的消失现象。

7）注意speak中的p会浊化，读作[b]。

8）注意speak English前后可以连读。

三、廖老师朗读

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一、新概念英语73课中I do not speak English一句,为什么不是用can't 请高手解读

这是新概念第一册的73课吧，我帮你看了一下，在这里I
do
not
speak
English就是我不会说英语的意思，没错的，不是什么“我不说英语。不说不一定不会说”。I
can't
speak
English意思是不一样的，can't着重于能力，能不能，就是你有没有这个能力说英语，这个德国旅游者是不会说英语，但不代表他没有这个能力，他是可以学会英语的，只不过他现在还不会而已，所以用
do
not要合适很多!可以理解为他从来没说过英语，不会说英语。

二、新概念英语第一册73课中提到的动词过去式不规则形式有哪些救急

cost（花费） cost cost
cut（割） cut cut
hit（打） hit hit
hurt 伤害） hurt hurt
let（让） let let
put（放） put put
read （读） read read
(2) AAB型（动词原形与过去式同形）
beat（跳动） beat beaten
(3) ABA型（动词原形与过去分词同形）
become（变成） became become
come（来） came come
run（跑） ran run
(4) ABB型（过去式与过去分词同形）
dig（挖） dug dug
get（得到） got got
hang（吊死） hanged hanged
hang（悬挂） hung hung
hold（抓住） held held
shine（照耀） shone shone
sit（坐） sat sat
win （赢） won won
meet（遇见） met met
keep （保持） kept kept
sleep（睡） slept slept
sweep（扫） swept swept
feel（感觉） felt felt
smell（闻） smelt smelt
leave（离开） left left
build（建设） built built
lend（借出） lent lent
send （传送) sent sent
spend（花费） spent spent
lose （丢失） lost lost
burn （燃烧） burnt burnt
learn（学习） learnt learnt
mean（意思是） meant meant
catch（抓住） caught caught
teach（教） taught taught
bring（带来） brought brought
fight （战斗） fought fought
buy（买） bought bought
think（想） thought thought
hear （听见） heard heard
sell（卖） sold sold
tell（告诉） told told
say（说） said said
find（找到） found found
have/has（有） had had
make（制造） made made
stand（站） stood stood
understand明白understood understood
(5) ABC型（动词原形、过去式与过去分词三者不同形）
begin（开始） began begun
drink（喝） drank drunk
ring（铃响） rang rung
sing （唱） sang sung
swim（游泳） swam swum
blow（吹） blew blown
draw （画） drew drawn
fly（飞） flew flown
grow（生长） grew grown
know（知道） knew known
throw（投掷） threw thrown show（出示） showed shown
break（打破） broke broken choose（选择） chose chosen
forget（忘记） forgot forgotten (forgot)
speak（说，讲） spoke spoken
wake（醒） woke woke
drive（驾驶） drove driven
eat（吃） ate eaten
fall（落下） fell fallen
give（给） gave given
rise（升高） rose risen
take（取） took taken
mistake（弄错） mistook mistaken
ride（骑） rode ridden
write（写） wrote written
do（做） did done
go（去） went gone
lie（平躺） lay lain
see（看见） saw seen
wear （穿） wore worn
be ( am, is, are )（是）was, were been

三、新概念英语73-76课讲解

新概念第几册？二册？

Lesson 73
1. Children who play truant from school are unimaginative.
(1)play truant from school表示“逃学”，上下文清楚时也可以省略from school,直接说play truant。truant也可以单用，表示“逃学者”。
As a boy, Tom used to play truant (from school).
汤姆小时候常逃学。
The three boys who are fishing over there are truants and ought to be sent back to school.
那边那3个钓鱼的孩子都是逃学者，应当被送回学校。
(2)unimaginative的反义词为imaginative(富于想象力的，爱想象的）：
Painters should be imaginative.
画家应当富于想象力。
He is an imaginative painter.
他是位富有想象力的画家。
2. A quiet day's fishing, or eight hours in a cinema seeing the same film over and over again, is usually as far as they get.
(1)这句话的主语是is前面的两个并列短语。第1个短语的主要成分是动名词fishing，第2个短语的主要成分可以看作是eight hours(作为一个时间的总量，它后面要跟动词单数形式）。它实际上是省略了动名词sitting for (eight hours),seeing引导的为分词短语，表示伴随动作。
(2)over and over again为固定短语，表示“一再地”、“反复许多次地”：
As my grandmother can't hear very well, I had to say over and over again.
由于我奶奶听力不大好，我不得不反复说好几遍。
(3)as far as 在这里表示“到…程度”、“就…而言”，是连词，与局里没有关系：
As far as I know, his operation is successful.
3.put …to shame,使…蒙羞，使…相形见绌。
What he has done put his parents to shame.
他的所作所为是他的父母感到羞耻。
He saved the child at the risk of his own life and put all those who looked on to shame.
他冒着生命危险救了那个孩子，是所有旁观者都相形见绌。
4.in the meantime,在此期间（相当于meanwhile)，
I feel tired and would like to take a nap. In the meantime, you may do some reading.
我觉得累了，想打个盹儿。在此期间，你可以看看书。
5. The next car the boy stopped did not take him into the centre of Paris as he hoped it would, but to Perpignan on the French-Spanish border.
这个句子的主语是The next car,谓语动词是take, into和but to 引导的是两个并列状语。the boy stopped 为car的关系从距，前面省略了做宾语的关系代词which/that;as he hoped it would 则为方式状语从句。
6. There he was picked up by a policeman…
pick up 的含义之一是“逮捕”、“拘捕”：
After the accident, he was picked up by the police.
事故之后，他被警方拘捕了。

Lesson 74
1. out of the limelight
limelight的原意为舞台照明用的“石灰光”，其引申义以为“众人注目的中心”：
She has been in the limelight since she became an actress.
她自从成为一位演员后，一直引人注目。
Although he is a government official, he tries to keep out of the limelight.
尽管他是位政府官员，他还是避免引人注意。
2. An ancient bus stopped by a dry river bed and party of famous actors and actresses got off.
(1) ancient在这里表示“老式的”、“古旧的”，与old意思相近，但比old有幽默感：
Where did you find that ancient dress?
(2) river bed 指河床，名词river 作形容词用，类似的还有flower bed(花坛)等。
(3) party作量词用时表示“一行”、“一伙”、“一群”等，如a party of tourists/boys（一群旅行者/男孩）等。
3. No newspaper men, no film fans!
这是个省略句，完整的句子为：There are no newspaper men and no film fans! 这里的no与用于公告牌上的no是有区别的。
4．Why don’t we come more often?
“Why + don’t/doesn’t +主语+动词+？结构可用来提出建议：
I don’t like this watch.我不喜欢这块表。
Then why don’t you change it? (那你为什么不换一块呢？
5.When they had all made themselves comfortable…
许多动词都可以与宾语+宾语补足与连用，如drive, get, find, keep, leave, like, make, paint, prefer, pull, want, wipe等：
Aero planes are slowly driving me mad.飞机正在逐渐把握避疯。
He found the test difficult.他发现考试不容易。
6. Now you get out of here…
Now 在这里是加强口气的语气词，get out of here是语气较重的说话方式，表示“滚出去”、“滚开”。
7. in case you can’t read
in case 表示“假使”、“万一…的话”、“免得”、“以防万一”。它通常用于引导条件或目的状语从句。当句子表示将来的时间是，in case 后面必须用现在时态或should/might:
I’m taking a raincoat with me in case I need it.我随身带着雨衣，以备不时之需。（表示目的）
In case he comes/should come, give him this letter.假如/万一他来的话，把这封信给他。（表示条件）
8. Don’t be too hard on us
be hard on 表示“对…（过分）严厉，为固定短语：
Don’t be too hard on that child.别对孩子太严厉。
He is always hard on his employees.它对雇员总是很严厉。
9. Well, I’m Brinksley Meers, and my other name is Gloria Gleam.
well 在此处为语气词。这句话表示她不相信罗克沃尔的话，用的是极小的口气，即“如果你是…,那么我就是…”。

Lesson 75
1. flew off course
off 表示“偏离”，为介词：
Our office is off the main street.我们的办公室不靠大街。
During the storm, the ship went off course.在暴风雨中，船驶离了航线。
2. her two baby daughters
baby 在这里是形容词，指“幼小的”。
3. Snow lay thick on the ground.
Lie 表示“出于某种状态”时，后面常跟形容词或分词：
When I saw her yesterday, she lay ill in bed.昨天我见到她时，她正卧病在床。
The old man lies ill and neglected in bed.老人卧病在床，无人照管。
4．The woman kept as near as she could to the children…
Keep 在这里表示“保持（某种状态）”。as …as one can/could 和 as …as possible同义，都表示“尽可能…”
He got through as much food as he could and set out.她吃了尽可能多的食物，然后出发了。
Tell Jim to come to my office as soon as he can.让吉姆尽快到我的办公室来。
5. She stamped out the letters‘SOS’in the snow.
Out 在这里为副词，表示“出线”“显露”等：
The writer has brought out another book.这位作家又出版了一本书。
He wrote out a long list of all the foods which were forbidden.他开列一张长长的担子，上面列了所有禁吃的食物。
6.It was not long before a helicopter arrived on the scene to rescue the survivors of the plane crash.
(1) to 引导的不定式为目的状语。
(2)It was not long before…为固定举行，表示“不久就…”（也可以用It will not be long before…表示将来可能发生的事），其含义与before long(不久)相近，只是before 在课文这个句型中是连词，而在before long中为介词：
It was not long before they learnt the news.他们不久就知道了这消息。
It will not be long before he gets over his illness.它大概不久就会痊愈。

Lesson 76
1.…we’re going over to the macaroni fields of Calabria.
(1)go over 表示“往…走过去”，暗示中间原有一段距离：
I went over to the blind man to help him across the road.我走到那个盲人身边，帮他过马路。
(2)field指“（一块）田”、“块”，为可数名词，常用复数：
Many people are busy harvesting in the rice fields.稻田里许多人正忙着收割。
(3)macaroni指“通心粉”，是加工过的面粉。她不可能像wheat, rice 一样长在田里，不该与fields连用，但是由于是愚弄人的玩笑，所以这篇文章通篇都是以通心粉长在地里为前提进行的描述。由于macaroni是意大利语，很可能有人会以为是某种没听说过的新的粮食品种。
2. between them
Between作介词是含义之一是“作为…共同努力的结果”、“协力”：
Between them they killed the snake.他们一起杀死了那条蛇。
Between us we pulled down the tree.我们协力把树拉到了。
3. The September rains
Rain 一般指“雨水”：
The rain is falling heavily.雨下得很大。
We haven’t had much rain this year.今年雨水不多。
当rain 指“雨季”、“季节性的雨”，尤其是热带地区的雨季是，要用复数形式：
We’d better leave the district before the April rains.我们最好在4月的雨季之前离开这个地区。
Sometimes spring rains are really annoying.有时绵绵春雨真让人心烦意乱。